PINTAR EN LA CUEVA

¡¡Hola a tod@s!!! Os dejo de nuevo, en el apartado de juegos, el enlace a una actividad para poder pintar en una Cueva como auténticos prehistóricos. 

¡¡Espero que os guste!!

INFORMÁTICA 3 AÑOS

En informática, los más pequeños han pintado en nuestra "pequeña cueva digital". Poco a poco van adquiriendo más desteeza en el manejo de la PDI y además practicamos el dibujo.

LA CUEVA

En el aula de psicomotricidad hemos trabajado con papel, si con papel!!! Hemos hecho, entre otras cosas, juegos cooperativos, en grupos hemos manipulado el papel de diversas formas para terminar construyendo nuestra propia cueva. Antes de volver a clase nos hemos relajado a través de un cuento motor sobre la prehistoria.

¡ Nos lo hemos pasado genial !

MÚSICA

Durante estos días hemos experimentado con objetos que utilizaban en la prehistoria para hacer música: palos, piedras, conchas y caracolas. Nos ha gustado mucho probar como sonaban.

Además hemos aprendido la canción UNGA BALUNGA que cantaremos todos juntos el día de Carnaval. Aquí os la dejo por si queréis bailarla con vuestros peques, es muy divertida.

LA PREHISTORIA

Comenzamos con el Proyecto de la Prehistoria, en el apartado de "JUEGOS" os dejo un enlace de un programa que se llama "Pasatiempos Prehistóricos", hay algunos juegos que no podrán utilizar porque están pensados para edades más avanzadas, pero si pueden utilizar otros mas sencillos como "Tiro al Mamut". Os invito a dar una vuelta por el programa y que podáis disfrutarlo con vuestros peques.

NOS GUSTA EL INVIERNO

En el aula de música estamos trabajando, entre otras cosas, una canción de Invierno. Aunque la letra que yo utilizo no es exactamente la misma, este vídeo os puede ayudar un poquito. 

Comienza una nueva etapa...

Durante este curso voy a darle un aire nuevo al blog y centrarme en las actividades que llevo a cabo con los niñ@s de infantil como profesora de apoyo para que desde casa podáis haceros una idea de todo lo que trabajamos y lo que aprendemos juntos y porqué no, para que podáis darle una continuidad.